张孝文
1992年10月10日
今天是我国著名体育教育家、社会活动家马约翰教授诞辰110周年纪念日，在校的师生代表、校友代表、体育界及运动员代表和马老的家属一起聚会，缅怀马老光辉的一生，以继承和发扬马老的崇高品德和精神。
马约翰教授在清华执教50余年，培养了几代清华学人，桃李满天下，成绩卓著，蜚声海内外。
马约翰教授毕生在清华倡导体育运动，历经半世纪对清华形成优良的体育传统做出了杰出的贡献。这个传统不仅推动广大学生养成了良好的锻炼身体的习惯，使之在校学习期间打下较好的身体素质，而且更重要的是培养了学生顽强拚搏的精神，有了一个较好的心理素质和精神状态。这对毕业生的思想、品德及精神面貌都有重要影响。马老在体育上所倡导的精神就是大批毕业的校友对事业孜孜以求、锲而不舍的精神。在谈到体育的意义，马老曾远见卓识地指出体育不只是“单独的锻炼身体的活动，而且是整个教育的一部分。”的确，体育除了给人以强壮的身体外，还为人们塑造优良的思想品德和顽强拼搏的精神。记得当我们刚进大学时，在大礼堂聆听马老传授如何进行锻炼以至于如何洗冷热水澡，看到他在台上健步如飞、来回走动的身影；当我们在操场上受到他的鼓励向更高、更快、更强的目标冲击时，我们所得到的不仅仅是体育锻炼的科学知识，而且是得到了“奋进、顽强、拚搏”精神的培养。马老在教室里、在操场上、在运动员当中，经常高声地和有节奏地讲的那句名言：干到底，决不松劲！（Fight to the finish, never give in!）已经作为一种传统力量，将永远镌刻在广大的清华师生和广大的清华校友心中。
我们今天纪念马老诞辰110周年，很自然地会想起从他身上体现的清华体育传统中一些最宝贵的方面。
首先，他热爱祖国。马老1914年初来清华执教，教化学，对体育也很关心。有一次他跟校长周诒春谈话，研究发展学校的体育问题。因为清华是一所留美预备学校，每年要送100名学生到美国去留学。送出去的学生总要像样一点，不能送去“东亚病夫”。马老说：“从我来说，我主要是考虑祖国的荣誉问题，怕学生出国受欺侮，被人说成中国人就是弱，就是东亚病夫。因此，我常向学生说，你们要好好锻炼身体，要勇敢，不要怕，要有劲，要去干，别人打棒球，踢足球，你们也要去打、去踢，他们能玩什么，你们也要能玩什么。中国学生，在国外念书都是好样儿的，体育也要好；功课要棒，身体也要棒。”马老为使学生加强锻炼，要求也是很严格的，当时确实有少数学生因为体育不及格而不能按时出洋的。例如吴宓先生，当初跳远跳了11英尺多，12英尺才能及格，于是就被马老扣了半年，通过后才出洋的。马先生首先考虑的是，这些学生都在相当程度上代表了中国，不能是文弱书生，更不能被外国人讥讽为“东亚病夫”。所以他很早就主张加强体育教育，增强学生体质。他说，“当时我们有一种气，就是不许外国人说中国人是‘东亚病夫’，我们要打倒‘东亚病夫’”。
第二，他热爱青年，献身教育事业。他为清华的体育教育和全国的体育事业，献出了毕生精力和最大的热忱。1928年后罗家伦来清华当校长。罗家伦瞧不上体育，认为体育部不能有教授，于是他将马老降职降薪，改为教员。对于罗家伦的这种做法，当时教授们都看不过去，劝马老辞职。马老却想：我来清华，是为了教育青年，不是为名，更不为钱。于是马老婉言谢绝了教授们的好意，一如既往地工作。不久，马老带了清华足球队到天津去参加华北足球赛，赢得了华北冠军。回校时，学生们燃放炮竹，热烈地欢迎马老和他的队员们，把他从西校门抬了进来。罗家伦感到体育的意义与作用，即决定恢复马老为教授，恢复原薪。这件事体现了马老的崇高品质，也应该是当清华校长引以为训的！
马老对青年体育教师的培养也倾注了心血，不但从体育理论和体育技术上帮助他们，而且从体育道德和为人师表上严格要求他们。
马老对清华校队的要求，也是很严格的，不仅要求他们有很好的技巧和战术，尤其要求他们有很好的风格。
马老的这种热爱青年、献身教育事业的模范行为，将永垂后世。
第三，马老不仅仅把体育看成是一种健身的教育，不仅仅以追求身体健康为目的，而且将它升华为一种体现人们的精神面貌、品德与力量的素质，视为铸造青年品质的教育。他说，“我觉得体育的功效，最重要的在培养人格，补充教育的不足。教你们注意自己，怎样保护身体，Take care of yourself, 培养一种‘干！干！干！’的精神，负责任，帮助别人。”“所以新同学一来到学校，我一直就跟他们讲体育道德 Sportsmanship。体育是培养健全人格的最好工具，美得很，美得很！”老清华的许多毕业生都在回忆中说道，马老经常在操场的跑道上握着拳头、举起胳膊对正在奋力拼搏的学生激动地说：快！快！Do your best！从表面上看，他是在对一个正在进行体育锻炼的青年人加油鼓劲，实际上他是在对学生进行一种人生教育，要拚搏，在竞争，要超过前者，不达目的誓不休！体育场上是这样，人的一生也是这样。这已成为清华学人的优良传统品质。老校友徐贤修学长（曾任台湾新竹清华大学校长，1935年毕业于清华大学）给我讲了这样一个故事。他说林家翘在校时，门门功课都优秀，大家都很服气；但他身体不好，跑步总是落在后面。马老教他锻炼，并说只要坚持下去，身体是会好起来的。林家翘照着做了下去，并且十分认真，风雨无阻，身体果然比过去好了。到了期末，他的成绩单上出现了马老给的一个优，大家不服，去问马老，并说他偏心。马老向他们解释说，在体育上，速度和各种技巧的锻炼都是很重要的；但更重要的是意志，是顽强精神的培养。林家翘身体虽差，速度不快，但在意志和精神的锻炼上，他是无愧于优秀者的。马老言重千金，众人都叹服而去。我们从这个例子可以看出，马老是多么重视从体育锻炼中培养一个青年学生的精神力量及品质。林先生果然在科学上做出了重大贡献。从中我们可以看到马老是一位非常有远见的杰出的教育家。
今天纪念马老我们首先希望全体体育老师要学习马老热爱体育事业，对体育业务精益求精，对工作极端负责，努力提高学生的健康水平，努力提高清华的体育运动水平，主动的把体育和德育教育相结合，和马老一样把搞好清华大学体育教育作为自己终身奋斗目标。
我们希望全体同学要努力做到德、智、体全面发展，按照马老生前的教导，努力锻炼身体，培养良好的锻炼习惯，培养力争上游、顽强拼搏的品德和精神，努力做到争取健康的为祖国工作五十年，为国家的改革开放、繁荣昌盛做出贡献。全体学生运动员，更要向马老学习，努力提高自己的体育成绩，为校争光，为国争光。
我们还希望全体教职员工都要学习马老，学习他热爱体育事业，热爱青年，关心青年健康成长，把学生真正培养成德、智、体全面发展的社会主义建设人才。
为了更好的、永久的纪念马老的业绩，我校除了已在1986年建立马老塑像外，今天我正式宣布学校建立“马约翰体育奖励基金”，这个基金已经有了良好的开始，我们热诚希望在海内外校友和社会各界支持下不断扩大。我们计划自1993年校庆起每年评选一次，奖励现在为体育教育做出优秀成绩的教师和坚持全面发展，并且取得优秀成绩的学生运动员，学校还决定每年10月份为“马约翰体育运动月”，在学生中开展一系列体育活动、体育比赛和体育表演，进行全面的体育教育，以此来纪念马约翰教授诞辰110周年。
最后请允许我代表清华大学向参加大会的马老亲属及远道前来参加纪念会的校友们及各界来宾表示衷心的感谢。